诱惑_第十四回_逆流小说网

书号:44188 时间:2017/11/22 字数:1843

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　　“那人头费有多少？”

　　“一年八万左右。”

　　“办公经费呢？”

　　“五千吧，是去年涨的，原来只有三千多块钱。”

　　“够吗？”我问的是办公经费。

　　“马马乎乎，多给就多花，少给就少用。当然了，上边要是能多给一些办公经费，学校的办学条件就会更好了。您能帮我们争取一些经费吗？”

　　“⻩校长，如果把人头费的一半转到办公经费上，学校的办学条件不就改善了吗？”

　　“那当然了，我要有四万多块钱，能⼲多少事啊！可惜做不到。”

　　“为什么做不到？”

　　“学校的编制是

据学校规模定的，定下来以后就不好再变了。”

　　“二百个‮生学‬也用不了那么多教职员工。”

　　“学校的规模是五百个‮生学‬，招不上来，山里的孩子能读到初中的太少了。”

　　“既然招不上来，那就把人头费砍下来，补充办公经费。办学条件好了，对‮生学‬就有昅引力了，来的‮生学‬不就多了吗？”

　　“我也这么想过，可乡‮导领‬说我的思想认识有问题。人头费砍下来了，办学条件好了，‮生学‬多了，如果再想增加人头费那就太难了。乡‮导领‬说，人头费是‮家国‬给的，即使一个‮生学‬没有，也不能砍下来。现在的关键问题是，能不能在保持人头费的前提下，不断增加办公经费。”

　　“我明⽩了，已经得到的就不能放弃，没有得到的还要努力争取。”

　　“是这个意思，您不愧是市里来的‮导领‬⼲部，一听就明⽩。您一定要帮我们争取增加办公经费，让学校的办学条件再上一个新台阶。”

　　告别⻩校长，我的调查报告有了第一部分的內容，就是

据实际情况，适当调整教育经费的內部结构比例，将有限的教育经费用在最需要的地方，防止‮家国‬教育经费流失，杜绝滋生‮败腐‬的温

。

　　失学少年朱同一家的遭遇为我的调查报告提供了第二部分的素材。那天下午，我和乡办秘书小⽩正往王家坡小学赶，走在深山老林中，忽然听到了一声沉闷的

声。

响后，只见一个十来岁的孩子从二十米外的地方蹿了出来。少年手提一杆猎

，像只豹子，动作异常敏捷，连蹦带跳地向前冲去，在树林中时隐时现。我和小⽩跟着少年跑，大约跑了百十来米，少年站住了，举

就要

。在少年的

口下，是一只东张西望的小麋鹿。

　　“不要打！”我大吼一声。我知道野生动物是不能随便捕杀的，面对偷猎行为，本能地表示出強烈愤慨。

　　少年扭过头来，看到两个陌生人，脸上一片茫然。他最多只有十三四岁的样子，长得虎头虎脑，一⾝打着补丁的⾐服透着寒酸。

　　“不能滥杀野生动物，你知道吗？”我走过去，大声训斥少年。

　　“俺不知道。”少年放下

，无可奈何地看了一眼四五十米外的小麋鹿。小麋鹿摆脫了死亡的威胁，一瘸一拐地消失在密林深处。

　　“你是哪儿的人？”我问，口气缓和了一些。

　　“王家坡的。”

　　“带我们去吧，我们正要去王家坡小学。”小⽩说。

　　“俺爹会生气的。”少年说。

　　“为啥生气？”小⽩问“我们是乡里来的⼲部，你爹他不会生气的。”

　　“俺没打着东西，俺爹不让俺回家。”

　　“我们陪你回去，你爹不会说你的。”我拍了拍少年的肩头。

　　路上，我和少年边走边聊。少年很纯朴，毫无顾忌地把我想知道的事情都说了出来。少年名叫朱同，上到小学五年级的时候离开了学校。那一年，他爹把

摔断了，从此卧

不起。他妈妈在一天清晨离开了这个家，从此再也没有回来。除了残废的爹以外，家里还有

和妹妹。三四年来，他一直在山里打猎，一家人就靠他的猎

生活。少年说他不知道打猎违法，也不知道不让打猎之后一家人怎样生活下去。

　　“想上学读书吗？”我问。我认为少年需要用智慧武装头脑，我就是靠头脑里的知识从井下跨进北大校园的。

　　“想，俺当年的学习成绩可好了，可俺进不了学校。”朱同回答道“家里没有钱供俺读书，俺需要挣钱养活一家人。俺家到了。”

　　朱同的家是三间低矮的石头房，小院是用树枝和⽟米秸圈起来的，一群土

在一棵⾼大的核桃树下寻食，一位头发灰⽩的老太太

了上来。

　　“

，他们是客人。”朱同对老太太说。ｎ６ｚＷＷ.ｃOＭ

逆流小说网 > 官场小说 > 诱惑作者:胡绍祥	书号:44188 时间:2017/11/22 字数:1843
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“那人头费有多少？” 　　“一年八万左右。” 　　“办公经费呢？” 　　“五千吧，是去年涨的，原来只有三千多块钱。” 　　“够吗？”我问的是办公经费。　　“马马乎乎，多给就多花，少给就少用。当然了，上边要是能多给一些办公经费，学校的办学条件就会更好了。您能帮我们争取一些经费吗？” 　　“⻩校长，如果把人头费的一半转到办公经费上，学校的办学条件不就改善了吗？” 　　“那当然了，我要有四万多块钱，能⼲多少事啊！可惜做不到。” 　　“为什么做不到？” 　　“学校的编制是据学校规模定的，定下来以后就不好再变了。” 　　“二百个‮生学‬也用不了那么多教职员工。” 　　“学校的规模是五百个‮生学‬，招不上来，山里的孩子能读到初中的太少了。” 　　“既然招不上来，那就把人头费砍下来，补充办公经费。办学条件好了，对‮生学‬就有昅引力了，来的‮生学‬不就多了吗？” 　　“我也这么想过，可乡‮导领‬说我的思想认识有问题。人头费砍下来了，办学条件好了，‮生学‬多了，如果再想增加人头费那就太难了。乡‮导领‬说，人头费是‮家国‬给的，即使一个‮生学‬没有，也不能砍下来。现在的关键问题是，能不能在保持人头费的前提下，不断增加办公经费。” 　　“我明⽩了，已经得到的就不能放弃，没有得到的还要努力争取。” 　　“是这个意思，您不愧是市里来的‮导领‬⼲部，一听就明⽩。您一定要帮我们争取增加办公经费，让学校的办学条件再上一个新台阶。” 　　告别⻩校长，我的调查报告有了第一部分的內容，就是据实际情况，适当调整教育经费的內部结构比例，将有限的教育经费用在最需要的地方，防止‮家国‬教育经费流失，杜绝滋生‮败腐‬的温。　　失学少年朱同一家的遭遇为我的调查报告提供了第二部分的素材。那天下午，我和乡办秘书小⽩正往王家坡小学赶，走在深山老林中，忽然听到了一声沉闷的声。响后，只见一个十来岁的孩子从二十米外的地方蹿了出来。少年手提一杆猎，像只豹子，动作异常敏捷，连蹦带跳地向前冲去，在树林中时隐时现。我和小⽩跟着少年跑，大约跑了百十来米，少年站住了，举就要。在少年的口下，是一只东张西望的小麋鹿。　　“不要打！”我大吼一声。我知道野生动物是不能随便捕杀的，面对偷猎行为，本能地表示出強烈愤慨。　　少年扭过头来，看到两个陌生人，脸上一片茫然。他最多只有十三四岁的样子，长得虎头虎脑，一⾝打着补丁的⾐服透着寒酸。　　“不能滥杀野生动物，你知道吗？”我走过去，大声训斥少年。　　“俺不知道。”少年放下，无可奈何地看了一眼四五十米外的小麋鹿。小麋鹿摆脫了死亡的威胁，一瘸一拐地消失在密林深处。　　“你是哪儿的人？”我问，口气缓和了一些。　　“王家坡的。” 　　“带我们去吧，我们正要去王家坡小学。”小⽩说。　　“俺爹会生气的。”少年说。　　“为啥生气？”小⽩问“我们是乡里来的⼲部，你爹他不会生气的。” 　　“俺没打着东西，俺爹不让俺回家。” 　　“我们陪你回去，你爹不会说你的。”我拍了拍少年的肩头。　　路上，我和少年边走边聊。少年很纯朴，毫无顾忌地把我想知道的事情都说了出来。少年名叫朱同，上到小学五年级的时候离开了学校。那一年，他爹把摔断了，从此卧不起。他妈妈在一天清晨离开了这个家，从此再也没有回来。除了残废的爹以外，家里还有和妹妹。三四年来，他一直在山里打猎，一家人就靠他的猎生活。少年说他不知道打猎违法，也不知道不让打猎之后一家人怎样生活下去。　　“想上学读书吗？”我问。我认为少年需要用智慧武装头脑，我就是靠头脑里的知识从井下跨进北大校园的。　　“想，俺当年的学习成绩可好了，可俺进不了学校。”朱同回答道“家里没有钱供俺读书，俺需要挣钱养活一家人。俺家到了。” 　　朱同的家是三间低矮的石头房，小院是用树枝和⽟米秸圈起来的，一群土在一棵⾼大的核桃树下寻食，一位头发灰⽩的老太太了上来。　　“，他们是客人。”朱同对老太太说。ｎ６ｚＷＷ.ｃOＭ