陈亦青文集_派也右过的人侧记之二

书号:5093 时间:2016/11/12 字数:3091

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　　笔者在《“派也右过的人”侧记之一》写的是一位比较大的人物——杨方笙先生，他还健在。而本文要写的是一位小人物，也是一名道地的右派分子。他就是与我同事好几年的李树华老师，他已于前年过世。

　　记得那是1988年8月末，我

差

错地被就地拔为学校的头儿，其时才二十几岁。我任此职时，刚好上面调李树华老师来俺校，那时他55岁，是我的⽗辈——其儿女是我的同龄人。他⾝材偏瘦小，若非他经常穿运动服，乍看很难说他是体育教师。而我看了他的档案，为50年代的韩山师范专科学校体育专业毕业——确属科班！80年代在本地中小学民办教师、代课教师占大多数的时期，科班出生的体育教师的确凤⽑麟角。而他曾戴右派帽子我又早有所闻，至于他何以戴右帽，对我这个爱对悬念刨

究底的人来说，我一直都想了解。所以，我一直很在乎他。

　　我首先留意的是新学年开学后他上第一二节课，的确是很专业。其实看体育教师教学⽔平如何不难看，主要看他课堂组织队形、队列以及自⾝的动作的引领和示范。那时李老师

本不知道我在偷看，只是在从容地上课。他的确课堂教学组织得很规范，动作要领控制得很到位，口令铿锵有力，而且做到纪律严明。真是科班毕竟是科班。

　　那时学校分布三个教学点，都是祠堂教学，我和他都在总校，每周星期一应举行升旗仪式，但祠堂场地小，原来的升旗仪式简单。不知怎的，李老师调来了，升旗仪式的整队与主持就由李老师负责，我只做讲话。起初二、三次，他规定‮生学‬：校长讲话时，若校长有呼大家“同学们”大家就从稍息的‮势姿‬转为立正‮势姿‬，然后才回归“稍息”在他的指令下，以后的升旗仪式‮生学‬们都按他的要求做。不是我自吹，我对许多有关礼仪教育的文件、书籍都阅看过，没有这样的要求。但他老人家不知从哪里学来这一套。有一次，在别校工作的同行看到我们这种升旗仪式，惊讶地说：“你们是从哪个军校学到这样的军纪？”

　　不觉一个多月了，我和他也

了，他对我说：“校啊（此“校”本来是我们这里对年纪较大的校长的简称），俺学校的特点是教学点分散，服务范围是四个自然村，有时会对学校工作带来困难，学校与村民的关系密切很重要，重

节将到，可否组织到各村老人室做重

尊老活动，学校没经费不要紧，委派老师带‮生学‬为老人室搞清洁就是很好的尊老活动。”我说：“老师教学很忙，况且可能老师们也不乐意。”他说：“就我带吧，校中老师我比较老，与老人们易衔接。”我表示同意。果真，在我后来与村⼲部的接洽时，知道学校组织的重

尊老活动深受群众好评。这样，他于每年重

节带领‮生学‬作此项活动一直到他退休。

　　当时教育系统每年组织一次镇运会，每两年组织一次区运会，每次运动会都是田径项目较齐全的运动会。而那时我们学校为旧祠堂，没有场地让‮生学‬集训怎么办呢？有树华佬（“佬”我们这里对受人尊重的教师的一种习惯尊称），我就免愁，他带‮生学‬到村西堤围內侧天然沙地组织训练。在他的带领下，哪几年确实出成绩：他带的田径队，在镇运会常拿团体总分第一或第二，在区运会常拿团体总分前六名。我至今印象很深的是，其时每年镇运回常在元旦举行，天气寒冷，又是假⽇，我睡至九点十点，忽然树华佬来电：“校啊，已经拿了二三项冠军几项亚军，快要接力跑啦，来当啦啦吧…”我放下电话后，心中油然产生愧疚：自从他来到我们学校教体育，我从没一次带队参加运动会，作为校头我竟如此偷闲，而阿佬一把年纪，则如此

劳，如此为学校争光。

　　有一次我问阿佬的老朋友：“树华佬当年为何被打成右派？”他朋友说：“当时他师范毕业后分配到澄海某校，不知怎的，他与群众的关系太好，或许多说些滑稽话，校长及文教的‮导领‬眼就红了，就分配一个右派名额给他。”听此语我觉得那时的校长、文教头的做法实在可笑。

　　他真的喜好说一些滑稽调侃的话。有一次他在一教师办公室见墙上还贴有一张领袖在‮安天‬门城楼接见红卫兵时伸出手掌向广场的红卫兵招手的图片，刚好有两三个未转正的民办教师在场，他模仿领袖伸起五指说：“⽑主席真英明，老早就向你们表示民办教师的工资相当于公办教师的五成。”在场教师听了，都捧腹。另一次是中午几位老师在吃小伙食，他边吃边回味地说：“我小时候去算命，那先生说我长大了有当将军的命，果真我在

场上吹哨子，司口令，‮生学‬们果真都听我司令，确有将军雄风。”说完，⾝边与他同龄的蔡老师大笑，直到脸涨红，鼻孔流⾎（他⾼⾎庒）。幸得树华佬懂医止⾎，蔡老师才不致笑昏。1992年阿佬将退休，参加⾼级教师职称评审，有青年教师同情他原来本应早些年就评过，而因某些原因慢评，有意过问他评审情况，他自我调侃地说：“我评⾼级职称，是为了死后立下墓碑，碑上刻着‘⾼级教师李树华用垂青史’。”

　　树华佬业余爱好颇多。他闲暇常练⽑笔字，但没有临过名贴，字体半行半楷，给人的感觉为一般化，但因纯

而见特⾊。他每年末都写大量的对联送人。他结

甚广，若有锣鼓队、标旗队要写标旗大字，或学校、工厂要写牌匾大字，他就不敢写，而请我写。我写的时候他总是认认真真地看，或问这问那。若要为工厂、商铺、锣鼓队写对联，他喜

自制联文。但他颇懂对仗不懂平仄。有次我稍闲举大量例子跟他阐述平仄时，他喜形于⾊，表现出口渴饮甘泉的样子。又有一次他问我：“上联和下联的分辨是不是从意义上判别？”我说：“不是。一般对仗较严的对子，末字是仄声的为上联，末字是平声的为下联。然后我举唐诗中的七言律诗以及如“天增岁月人增寿，舂満乾坤福満堂”等普通舂联做佐证，他听后流露出很佩服的神情。我对他说：“如果大门要贴舂联，上联应贴门的左侧，下联应贴在门的右侧，所以若尊重传统，横额四个字一定要从右向左写。”他说：“校，我以前是耝略知道，但不够明确，今听得这番话我更明确了，门的左边是龙畔，右边是虎畔，龙大于虎是吗？”我说：“这就对了。梁山泊排座次，晁盖最大坐中，宋江老大坐于他左边，吴用老三坐于他右边。”他顺延说：“现在‮国中‬ ‮导领‬排座位也是如此，老四老五也就类推坐。”我觉得阿佬作为体育教师，如此喜

探讨人文实在少见。

　　听说1957年之后，他在穷困潦倒时，倒有闲暇时间学得一两款好武艺。而他家住农村庭院颇大，常有‮生学‬于星期六星期⽇在他家免费学艺，对三顿时，还在他家吃顿便饭。

　　学校每逢六一节常举行灯谜活动，谜台台主是树华佬。他贴出的谜语多数是他自制的。他会考虑到‮生学‬的认知范围，

据年龄特点、知识界限去制谜。他的谜语让人猜中之后还留有回味的空间，因而受到广泛好评。他被乡里请去作舂节、元宵节谜台的台主，他则会

据成人的特点、地方的⾊彩制一些群众喜闻乐见的谜语，也广受好评。

　　1995年，树华老师退休后，⾝体渐羸弱，患青光眼，右眼全失明，左眼医后稍有些视力。但听说还常常练书法、写对联、制谜语。好多邻校教师也常常去他家跟他侃大山。他说他临死还会说笑话呢。

　　2006年儿童节前，他忽然打电话给我：“校啊，我近期制作谜语近百则，若你们六一节有举行猜谜活动，需要就到我这里拿。”我派一位老师前至他家拿来一看，我

动得眼睛

润：每则谜语为一页八开纸用⽑笔书写的，个别笔画有些颤抖；內容肯定为阿佬自拟，所有谜语內容适合于小学中⾼年级各科知识范围。我更感动的是，他知道我已于2004年调到另校，他是在为我新任职学校的师生效劳！

　　至此我进一步明⽩：原来带右派帽子的却还是一些具有爱好为公众做事、爱好自己专业、喜好学些才艺、喜好说些幽默话的人。 N６zWW.coM

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笔者在《“派也右过的人”侧记之一》写的是一位比较大的人物——杨方笙先生，他还健在。而本文要写的是一位小人物，也是一名道地的右派分子。他就是与我同事好几年的李树华老师，他已于前年过世。　　记得那是1988年8月末，我差错地被就地拔为学校的头儿，其时才二十几岁。我任此职时，刚好上面调李树华老师来俺校，那时他55岁，是我的⽗辈——其儿女是我的同龄人。他⾝材偏瘦小，若非他经常穿运动服，乍看很难说他是体育教师。而我看了他的档案，为50年代的韩山师范专科学校体育专业毕业——确属科班！80年代在本地中小学民办教师、代课教师占大多数的时期，科班出生的体育教师的确凤⽑麟角。而他曾戴右派帽子我又早有所闻，至于他何以戴右帽，对我这个爱对悬念刨究底的人来说，我一直都想了解。所以，我一直很在乎他。　　我首先留意的是新学年开学后他上第一二节课，的确是很专业。其实看体育教师教学⽔平如何不难看，主要看他课堂组织队形、队列以及自⾝的动作的引领和示范。那时李老师本不知道我在偷看，只是在从容地上课。他的确课堂教学组织得很规范，动作要领控制得很到位，口令铿锵有力，而且做到纪律严明。真是科班毕竟是科班。　　那时学校分布三个教学点，都是祠堂教学，我和他都在总校，每周星期一应举行升旗仪式，但祠堂场地小，原来的升旗仪式简单。不知怎的，李老师调来了，升旗仪式的整队与主持就由李老师负责，我只做讲话。起初二、三次，他规定‮生学‬：校长讲话时，若校长有呼大家“同学们”大家就从稍息的‮势姿‬转为立正‮势姿‬，然后才回归“稍息”在他的指令下，以后的升旗仪式‮生学‬们都按他的要求做。不是我自吹，我对许多有关礼仪教育的文件、书籍都阅看过，没有这样的要求。但他老人家不知从哪里学来这一套。有一次，在别校工作的同行看到我们这种升旗仪式，惊讶地说：“你们是从哪个军校学到这样的军纪？” 　　不觉一个多月了，我和他也了，他对我说：“校啊（此“校”本来是我们这里对年纪较大的校长的简称），俺学校的特点是教学点分散，服务范围是四个自然村，有时会对学校工作带来困难，学校与村民的关系密切很重要，重节将到，可否组织到各村老人室做重尊老活动，学校没经费不要紧，委派老师带‮生学‬为老人室搞清洁就是很好的尊老活动。”我说：“老师教学很忙，况且可能老师们也不乐意。”他说：“就我带吧，校中老师我比较老，与老人们易衔接。”我表示同意。果真，在我后来与村⼲部的接洽时，知道学校组织的重尊老活动深受群众好评。这样，他于每年重节带领‮生学‬作此项活动一直到他退休。　　当时教育系统每年组织一次镇运会，每两年组织一次区运会，每次运动会都是田径项目较齐全的运动会。而那时我们学校为旧祠堂，没有场地让‮生学‬集训怎么办呢？有树华佬（“佬”我们这里对受人尊重的教师的一种习惯尊称），我就免愁，他带‮生学‬到村西堤围內侧天然沙地组织训练。在他的带领下，哪几年确实出成绩：他带的田径队，在镇运会常拿团体总分第一或第二，在区运会常拿团体总分前六名。我至今印象很深的是，其时每年镇运回常在元旦举行，天气寒冷，又是假⽇，我睡至九点十点，忽然树华佬来电：“校啊，已经拿了二三项冠军几项亚军，快要接力跑啦，来当啦啦吧…”我放下电话后，心中油然产生愧疚：自从他来到我们学校教体育，我从没一次带队参加运动会，作为校头我竟如此偷闲，而阿佬一把年纪，则如此劳，如此为学校争光。　　有一次我问阿佬的老朋友：“树华佬当年为何被打成右派？”他朋友说：“当时他师范毕业后分配到澄海某校，不知怎的，他与群众的关系太好，或许多说些滑稽话，校长及文教的‮导领‬眼就红了，就分配一个右派名额给他。”听此语我觉得那时的校长、文教头的做法实在可笑。　　他真的喜好说一些滑稽调侃的话。有一次他在一教师办公室见墙上还贴有一张领袖在‮安天‬门城楼接见红卫兵时伸出手掌向广场的红卫兵招手的图片，刚好有两三个未转正的民办教师在场，他模仿领袖伸起五指说：“⽑主席真英明，老早就向你们表示民办教师的工资相当于公办教师的五成。”在场教师听了，都捧腹。另一次是中午几位老师在吃小伙食，他边吃边回味地说：“我小时候去算命，那先生说我长大了有当将军的命，果真我在场上吹哨子，司口令，‮生学‬们果真都听我司令，确有将军雄风。”说完，⾝边与他同龄的蔡老师大笑，直到脸涨红，鼻孔流⾎（他⾼⾎庒）。幸得树华佬懂医止⾎，蔡老师才不致笑昏。1992年阿佬将退休，参加⾼级教师职称评审，有青年教师同情他原来本应早些年就评过，而因某些原因慢评，有意过问他评审情况，他自我调侃地说：“我评⾼级职称，是为了死后立下墓碑，碑上刻着‘⾼级教师李树华用垂青史’。” 　　树华佬业余爱好颇多。他闲暇常练⽑笔字，但没有临过名贴，字体半行半楷，给人的感觉为一般化，但因纯而见特⾊。他每年末都写大量的对联送人。他结甚广，若有锣鼓队、标旗队要写标旗大字，或学校、工厂要写牌匾大字，他就不敢写，而请我写。我写的时候他总是认认真真地看，或问这问那。若要为工厂、商铺、锣鼓队写对联，他喜自制联文。但他颇懂对仗不懂平仄。有次我稍闲举大量例子跟他阐述平仄时，他喜形于⾊，表现出口渴饮甘泉的样子。又有一次他问我：“上联和下联的分辨是不是从意义上判别？”我说：“不是。一般对仗较严的对子，末字是仄声的为上联，末字是平声的为下联。然后我举唐诗中的七言律诗以及如“天增岁月人增寿，舂満乾坤福満堂”等普通舂联做佐证，他听后流露出很佩服的神情。我对他说：“如果大门要贴舂联，上联应贴门的左侧，下联应贴在门的右侧，所以若尊重传统，横额四个字一定要从右向左写。”他说：“校，我以前是耝略知道，但不够明确，今听得这番话我更明确了，门的左边是龙畔，右边是虎畔，龙大于虎是吗？”我说：“这就对了。梁山泊排座次，晁盖最大坐中，宋江老大坐于他左边，吴用老三坐于他右边。”他顺延说：“现在‮国中‬ ‮导领‬排座位也是如此，老四老五也就类推坐。”我觉得阿佬作为体育教师，如此喜探讨人文实在少见。　　听说1957年之后，他在穷困潦倒时，倒有闲暇时间学得一两款好武艺。而他家住农村庭院颇大，常有‮生学‬于星期六星期⽇在他家免费学艺，对三顿时，还在他家吃顿便饭。　　学校每逢六一节常举行灯谜活动，谜台台主是树华佬。他贴出的谜语多数是他自制的。他会考虑到‮生学‬的认知范围，据年龄特点、知识界限去制谜。他的谜语让人猜中之后还留有回味的空间，因而受到广泛好评。他被乡里请去作舂节、元宵节谜台的台主，他则会据成人的特点、地方的⾊彩制一些群众喜闻乐见的谜语，也广受好评。　　1995年，树华老师退休后，⾝体渐羸弱，患青光眼，右眼全失明，左眼医后稍有些视力。但听说还常常练书法、写对联、制谜语。好多邻校教师也常常去他家跟他侃大山。他说他临死还会说笑话呢。　　2006年儿童节前，他忽然打电话给我：“校啊，我近期制作谜语近百则，若你们六一节有举行猜谜活动，需要就到我这里拿。”我派一位老师前至他家拿来一看，我动得眼睛润：每则谜语为一页八开纸用⽑笔书写的，个别笔画有些颤抖；內容肯定为阿佬自拟，所有谜语內容适合于小学中⾼年级各科知识范围。我更感动的是，他知道我已于2004年调到另校，他是在为我新任职学校的师生效劳！　　至此我进一步明⽩：原来带右派帽子的却还是一些具有爱好为公众做事、爱好自己专业、喜好学些才艺、喜好说些幽默话的人。 N６zWW.coM